阅读教学在小学语文课堂中的策略探讨

• 作者: 吴呈金
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 阅读教学 培养阅读兴趣 带着问题阅读 标记重点部分
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教苑荟萃
• 页码范围: 1194
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1896

摘要

学生阅读能力的强弱在语文学习中有着十分重要的作用,因此教师在语文课堂中开展好阅读教学也是一个有利于提高学生阅读能力的方法.根据如今的课堂教学情况反映出,一些教师在教学的过程中并没有重视到阅读教学的开展,因此导致一些学生的阅读能力得不到提高.根据阅读教学的特点来说,并不是让学生简单完成一些阅读,更重要的在于让学生有更多的积极性去阅读,在阅读过程中有所思考,有所标记,体现出学生的阅读效果,并以此来帮助学生在小学阶段就可以强化阅读,便于学生后期的语文学习.