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摘要:
在生活情境中充满了数学知识,而利用生活情境开展数学教学,不仅可以拉近学生与数学学习之间的距离,增加学生的兴趣,还可以为学生学习数学提供更多的渠道.本文从初中数学教学入手,分析了生活情境中常见的数学知识,并结合数学教学的要求讨论了借助生活情境开展数学教学的途径.
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借助生活情境开展小学数学教学
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小学数学
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利用生活情境开展初中数学教学
初中数学
生活情境
数学思维
应用
试论如何利用生活情境开展小学数学教学
生活情境
小学数学
教学应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何借助生活情境开展初中数学教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中数学 数学教学 生活情境 生活化教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 1076
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1873
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
数学教学
生活情境
生活化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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1602
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