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摘要:
随着当前,社会变革的日益加剧,我们既身处在历史之中,也在无时无刻地创造历史.对于初中生的思想道德培养,就应当通过对于工匠精神的细致学习,在学生心中一点一点构建起爱岗敬业、无私奉献的优良品质.使得学生能够真正进一步感受到我国政治制度的优越性,只有这样才能够在新课程标准改革的前提下,构建高效的道德与法治课堂,本文对于让工匠精神走进初中道德与法制课堂,提出自己看法.
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文献信息
篇名 让"工匠精神"走进初中道德与法治课堂
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 工匠精神 初中课堂 道德与法治
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 1468
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2304
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研究主题发展历程
节点文献
工匠精神
初中课堂
道德与法治
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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