浅谈信息技术与小学数学 2-3 年级图形与几何有效融合

• 作者: 胡秀红
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息技术 图形与几何 有效融合
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 0305-0305
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

信息技术与小学数学教学的有效融合是在发展学生学科核心素养、培养空间观念和创新精神的思想和理论指导下,将 信息技术引入到小学数学“图形与几何”板块知识教学的各个环节 , 使其成为几何教学系统中的一个重要组成部分,并实现信息 技术系统与教学系统的双向互动,从而重构教学结构、变革教学方法,实现教学向更高层次重生的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡秀红		1	0	0.0	0.0