小学语文课堂调控艺术探讨构建

• 作者: 黄树梅
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 课堂调控 措施建议
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 0306-0306
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着义务教育的发展和完善,以及对于中国传统文化的宣传和发展,小学阶段的语文课堂教育越来越被人们所重视。 在小学阶段,语文教育是重要的组成部分,小学语文作为小学主要科目之一,不仅是学生的教育启蒙也是培养小学生的人格素养 和学习能力的重要手段,纵观小学,语文课堂教育的发展过程。我们发现小学语文教师的课堂调控艺术被越来越重视,对于如何 构建小学语文课堂调控艺术将是目前小学语文课堂教育领域的重要问题和重要研究对象,本文将从课堂调控的内涵出发,研究课 堂调控的重要性,在针对小学语文课堂教学的现状进行研究,最后提出相关的构建小学,语文课堂调控艺术的策略和措施。

作者信息

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1	黄树梅		1	0	0.0	0.0