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浅谈高中英语读后续写的教学策略
浅谈高中英语读后续写的教学策略
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摘要：
读后续写是目前高中英语教学的一种新兴内容,是高中英语教学改革的一种突破,也是现在被运用于高考中的重要题型之一.读后续写是英语阅读与写作的有机结合,是学生英语运用能力的反馈途径,却也是当前大部分高中生较为薄弱的一项内容.本文主要分析了高中英语读后续写的教学策略.
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关于高中英语读后续写教学的策略分析
高中英语
读后续写
策略
趣味性"读后续写"引导高中英语写作教学
读后续写
英语写作
高中教学
趣味性
例谈多因素相整合的高中英语读后续写教学策略
读后续写
关键词
逻辑
情感
语言
高中英语写作教学策略
高中英语
写作教学
策略分析
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研究主题发展历程
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高中英语
读后续写
教学策略
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主办单位：
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-3661
CN：
11-9373/Z
开本：
出版地：
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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