新课改背景下小学数学作业评价的几点思考

• 作者: 伍玉红 曾丽婷
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 新课改 小学数学 作业评价 相关举措
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 1279-1280
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2248

摘要

在新课改不断推进的背景之下,新课改倡导自主、合作、探究等学习方法.老师们不仅仅是知识的传授者,还是课堂的引导者.在新课改背景之下,小学数学就应该更加注重同学们的综合素质培养,要强调同学们在课堂当中的主体地位.众所周知,作业是教学的重要组成部分,转变作业评价理念、创新作业批改方法会让作业批改变得更加的有效率,并且还有助于提升同学们的小学数学核心素养,激发同学们的学习兴趣,促使同学们主动参与课堂教学,进而就可以不断增强同学们的综合能力.