《高等数学》课堂教学改革的若干探讨

• 作者: 胡婷
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 教学改革 课程思政 混合式教学
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

《高等数学》是理工科各类专业学生的核心基础课程,也是非理工类专业学生的必须课程之一。本文主要针对现阶段《高等数学》课程在教学及研究生入学考试中存在的共性问题,结合自身的教学实践和体会,提出该门课程在课堂教学改革中的一些具体措施和意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡婷	武汉大学数学与统计学院	10	7	1.0	2.0