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摘要:
乡村医生是最基层的医疗卫生人员,是农村居民的健康“守门”,在保障广大农村居民的健康中发挥着重要作用。但乡医整体服务能力有限,特别对疾病的诊疗能力较低,导致收入低,队伍极不稳定。本文总结了文山州卫生学校在全州乡村医生培训中,针对提升乡医诊疗及慢性病管理能力所采取的临床教学策略,与同行交流。
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文献信息
篇名 乡村医生培训中的临床教学策略
来源期刊 智库时代 学科
关键词 乡村医生培训 服务能力 临床教学 策略
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 智者论道
研究方向 页码范围 248-249
页数 2页 分类号 G720
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
乡村医生培训
服务能力
临床教学
策略
研究起点
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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