提高发动机拆装实训课教学效率的思考

• 作者: 尹克荣 尹力
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 发动机 拆装 实训课 教学效率
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 307-308
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2610字
• 语种: 中文

摘要

论文从发动机拆装实训教学现状与问题入手,结合笔者多年教学经验,尝试性提出提高发动机拆装实训课教学效率的策略及建议,为教师在教学中达到理论与实践的统一提供有益的启发和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹克荣	山东农业大学机械与电子工程学院	22	221	6.0	14.0
2	尹力	山东农业大学机械与电子工程学院	4	4	1.0	2.0