高职院校现代学徒制培养模式探索与实践

• 作者: 薛力峰 靳伟
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 双导师 教学监控 课程改革
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 204-205
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2839字
• 语种: 中文

摘要

现代学徒制通常是指将职业院校人才培养与传统的”师傅带徒弟”模式的学徒培训有机融合,由职业院校和企业合作实施人才培养的一种现代职业教育制度.文章通过对高职院校开展现代学徒制试点过程中出现的问题展开分析,为高职院校与企业合作开展现代学徒制培养提出意见和建议,同时为完善现代学徒制人才培养的体制、机制建设提供借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛力峰	石家庄邮电职业技术学院教务处	23	17	3.0	3.0
2	靳伟	石家庄邮电职业技术学院教务处	3	6	1.0	2.0