同伴互助学习法在大学物理线上教学中的应用

• 作者: 潘靖
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 同伴互助学习法 大学物理 线上教学 以生为本 因材施教
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆课程
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深入,线上教学发展日新月异.利用线上教学平台,采用同伴互助学习的方式,有效激发了学生的学习主动性,做到"以生为本""因材施教",有针对性、高效地传授知识.以大学物理中"光的干涉"为例,构建同伴学习法的线上教学模型,通过预习调查、课程讲析、效果检验、课后评价四个环节进行教学设计,为同伴互助学习法线上教学模式的推广提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘靖		13	49	4.0	6.0