对学前教育钢琴教学中情感教学的研究——以《平湖秋月》为例

• 作者: 刘姝姝
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学前教育 钢琴教学 情感教学 平湖秋月
• 年，卷（期）: wxsnb_2020,（19）
• 页码范围: 0093-0094
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

情感教学在学前教育专业钢琴教学中具有重要意义,使教师应该及时的创新教学手法,端正学生的学习态度,帮助学 生树立学习的信心。《平湖秋月》是一首结合了民族思想情感的优秀钢琴独奏曲目,这首曲子具有很强的民族音乐特色,结合了 现代的作曲手法和传统音乐艺术的风格,展现出极强的艺术情感魅力。本文以《平湖秋月》为例,研究了学前教育钢琴教学中的 情感教学现状,从而提出有效的教学策略。

作者信息

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1	刘姝姝		3	0	0.0	0.0