浅议《PLC编程应用》课程教案改革

• 作者: 陈海芹
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: PLC编程应用课程 理实一体化教学 教案改革
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 综述论坛
• 页码范围: 3560
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.3560

摘要

教案是教师备课的结晶,是教师授课的指南.教案在备课和授课中的重要性是不言而喻的.对于传统的教案评价主要看内容是否详细,书写是否工整来论好坏优劣.对于职校来讲,专业课居于主导地位,《PLC编程应用》即是电气专业的一门专业核心课程,内容多而广、PLC知识更新快,教学中需要理实并重.在全面推进素质教育的今天,已经不能用传统教案评价方法来评价专业课教案质量.对《PLC编程应用》课程实施了教案改革,从职业岗位需求出发,推行理实一体化学案模式,为学生提供体验完整工作过程的学习机会,逐步实现从学习者到工作者的角色转换.