潜心吟诵,会其真义——诵读法在小学国学教学中的运用

• 作者: 代永红
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 诵读法 小学国学 小学语文
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0113-0113
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

为引导学生吸收国学经典中的精髓,在教学中要运用诵读法,以此作为基本的教学策略。本文结合国学教学实践,探 讨与诵读法有关的问题;教师要合理认识诵读,了解其价值以及教学规律,重视对国学文本内容与形式上的指导,通过教师范读、 准确评价来提升学生的诵读水平,并使诵读延伸到课外,使国学诵读成为习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代永红		1	0	0.0	0.0