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摘要:
随着新课改的不断推进,在幼儿园教育中开展民间编织艺术活动已经成为了幼儿教师培养幼儿实践能力和传统文化素养的根本方式.众所周知,民间编织艺术活动蕴含着劳动人民的智慧,不仅考验人的动手实操能力,还考验人的想象力和创造力,所以开展民间编织艺术活动将有效锻炼幼儿的综合学习素养.目前,已有很多的幼儿教师正在探究开展民间编织艺术活动的方式方法而且已经取得了不少的研究成果,本文将根据这些研究成果进行如下分析,希望能为各位幼儿教师提供切实可行的教学方案.
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关键词云
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文献信息
篇名 在幼儿园中开展民间编织艺术活动的实践探讨
来源期刊 神州 学科
关键词 幼儿园教育 民间编织艺术活动 实践策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教育
民间编织艺术活动
实践策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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