初中语文课外阅读指导策略探究

• 作者: 马秀英
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中语文 课外阅读 指导策略
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的改革,初中教育受到了越来越多人的关注和重视,语文作为最基本的学科之一,在继承和传播中国传统文化方面发挥着举足轻重的地位.在语文教学中,教师除了要传授学生丰富新颖的人文文化知识,还要培养学生的语文方面的语言理解能力、语言运用能力,帮助学生拓展思维能力,引导学生树立正确的语文价值观.除了学生写作能力的培养,还要引导学生进行适量的课外阅读.在语文教学中,把培养学生课外阅读能力作为语文课堂的主要内容之一.将语文的核心素养渗透在阅读教学的各个环节中来.教师通过不断改革和优化教学策略,帮助学生提高阅读理解能力,促进学生听说读写综合方面的进步,为学生在今后文学素养的提升奠定了坚实的基础,促进学生语文综合能力的提高,提升学生的语文素养.

作者信息

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1	马秀英		1	0	0.0	0.0