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摘要:
以化肥为主题情境,通过成分探究、品质测定、使用要点三个环节,设计一系列活动开展基于化学学科核心素养的主题复习教学实践.
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文献信息
篇名 基于化学学科核心素养的教学实践 ——以"由化肥引发的探究"为例
来源期刊 神州 学科
关键词 化肥 核心素养 科学探究
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
化肥
核心素养
科学探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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