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初中数学之美课程内容构建与研究
初中数学之美课程内容构建与研究
作者:
贺洪艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学
学生
数学之美
摘要:
在初中阶段的数学内容教学中融入一些美学因素能够进一步提高学生的数学感知能力,这也是现行数学教师在展开审美教育时的一大关键点.教师应以培养学生的数学感知能力作为发展重点,帮助学生在数学课堂上了解数学之美.体现出数学教学的独特美感,利用简洁美、形象美,悬念美、实用美来构建独特的数学美观课堂.用好这些策略提高学生对于数学学习的相关兴趣,引导学生在自主学习过程中发现数学学习独特的美感.
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文献信息
篇名
初中数学之美课程内容构建与研究
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
初中数学
学生
数学之美
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
师者讲坛
研究方向
页码范围
230
页数
1页
分类号
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语种
中文
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贺洪艳
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主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
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