高考视角下统计概率"搭档"数列知识的教学策略分析

• 作者: 洪云 胡仁建
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 统计概率 数列 策略
• 年，卷（期）: 2020,（55）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 2845字
• 语种: 中文

摘要

2019高考数学全国Ⅰ卷第21题概率统计题取代往年导数函数,成为压轴题,考察数列知识和统计概率相关内容,突出新颖性、创新性和应用性,充分发挥数学学科在高考中考查学生能力和素养的独特作用.当统计概率遇上数列,知识点交汇处大,综合性强,学生对之既爱又恨,爱其不落熟套,恨其戴着神秘面纱,看不透它,高不可攀.由此,本文将探讨其教学策略,希冀为广大一线老师抛砖引玉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪云		4	0	0.0	0.0
2	胡仁建		1	0	0.0	0.0