浅谈初中英语课堂中如何创设有效的教学情境

• 作者: 熊兴莲
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 课堂策略 教学情境
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0300-0300
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高效课堂,是高效型课或高效性课堂的简称,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具 体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效 益的课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊兴莲		1	0	0.0	0.0