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摘要:
随着网络以及现代信息技术的蓬勃发展,人们的学习方式和获取知识的途径变得多姿多彩,形式多样.以信息技术和网络为基础的全新学习环境正在兴起,信息技术与各学科教学之间的关系也变得越来越密切了,那么,信息技术如何有效融入小学语文课堂教学,对当代语文教师提出了更高的要求.语文课堂教学作为小学生学习的重点内容,不仅为小学阶段学生的知识学习奠定基础,还会对学生未来的思想成长造成深远的影响.本文以信息技术与小学语文课堂教学深度融合为出发点,针对语文课堂教学实践中的案例谈几点不成熟的看法.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与语文课堂教学的有效融合
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 信息技术 语文课堂 有效融合
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 953字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟军玲 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
语文课堂
有效融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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