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原文服务方: 新课程       
摘要:
信息技术的发展和应用对人们的日常生活产生了深刻影响,在语文课堂教学过程中通过应用信息技术,可以为学生提供丰富多彩的信息资源,在课堂练笔时可以激发学生的想象力和创造激情,促使学生快速掌握写作技巧,并在练笔过程中促进其对世界的深刻认识,最终大幅提高学生的写作能力.
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文献信息
篇名 信息技术与语文课堂的有效融合之课堂练笔的指导
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 语文课堂 想象力 课堂练笔
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张慧琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
语文课堂
想象力
课堂练笔
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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