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摘要:
本文从基础层面与价值层面入手,针对心理拓展训练与心理健康的关联性进行辨析,围绕加快训练课程化发展进程、推动专业化组织机构建设、建立多层次拓展训练内容三个层面,探讨了完善高校心理拓展训练体系的具体策略,以期为大学生心理健康教育工作提供参考价值。
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文献信息
篇名 大学生心理拓展训练研究
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 心理健康 拓展训练 课程化 认证机制
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 教育与职业
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12229/j.issn.1672-5719.2020.27.091
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
拓展训练
课程化
认证机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
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