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摘要:
新课改指出小学英语应以立德树人为根本任务培养学生的核心素养,锻炼学生的创新能力和实践能力.作业是教学课堂的有效补充,能增强学生的学习能力和实践能力,但部分教师布置的作业缺乏层次性、趣味性、主动性,很难提升学生的核心素养.因此,教师应结合新课改的要求优化家庭作业内容,收集趣味、多元的英语资源,调动学生英语自主学习能力和思维能力,不断提高英语核心素养.
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基于核心素养发展的农村小学数学家庭作业布置
核心素质
农村
小学数学
家庭作业
以核心素养为导向的初中物理家庭作业的设计
核心素养
初中物理
家庭作业
设计
基于核心素养下的小学英语作业设计研究
核心素养
小学英语
课外作业设计
常规
基于核心素养的小学英语作业优化设计
核心素养
英语作业
优化设计
途径
形式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学英语家庭作业研究
来源期刊 神州 学科
关键词 小学英语 核心素养 家庭作业
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.059
五维指标
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
核心素养
家庭作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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