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摘要:
随着教育的改革以及新课改的实施,小学教学发生巨大的改变.在小学教学中,教师不仅是单纯的给学生"灌输"知识,而是要为学生的未来发展提供核心素养.小学阶段是学生核心素养的萌芽期,因此在基于核心素养的背景下,小学数学教学模式就必须不断创新和改革,将核心素养渗透到教学中和学生的思想中,从而提高教学效率和学生的学习效果,促进学生的全面发展.
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核心素养
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方法
路径
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核心素养
小学数学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于核心素养下小学数学教学模式创新研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 核心素养 小学数学 教学模式
年,卷(期) 2020,(37) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学数学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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