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原文服务方: 新课程       
摘要:
培养核心素养是小学教育的主要目标.基于此,主要针对核心素养培养的重要性进行分析;并提出运用深化师生互动策略、联系现实生活策略、强化数学知识应用自觉性策略,促进小学数学教学核心素养培养目标的实现,以期为新课改背景下小学数学教学改革提供良好的理论支持.
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文献信息
篇名 基于新课改视野下小学数学核心素养培育实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课改 小学数学 核心素养
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
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新课改
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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