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摘要:
现代学徒制人才培养的实施是我国深化职业教育改革的新举措,也是推进产教融合的有效路径,坚持"六个共同"是校企合作开展现代学徒制人才培养的关键.嘉兴职业技术学院园艺技术专业在现代学徒制人才培养校企合作共同实施"六个共同"方面进行了积极的探索与实践,为农业类专业现代学徒制人才培养校企合作运行模式提供了参考.
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校企合作
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校企合作
现代学徒制
园林专业
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 现代学徒制人才培养校企合作运行模式探索与实践——以园艺技术专业为例
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 现代学徒制 园艺 校企合作
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 G646
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屠娟丽 45 190 7.0 11.0
2 庄应强 16 77 5.0 8.0
3 李军 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (50)
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
园艺
校企合作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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134299
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