基于微课的小学音乐合唱教学探究

• 作者: 马存花
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 基于微课 小学音乐 合唱教学
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2020.29.070

摘要

现在社会在不断的进步,越来越多的人们开始重视小学生音乐的学习,小学阶段的音乐学习主要是学生对音乐的启蒙阶段,在这个阶段,教师要培养学生学习音乐的兴趣,并且打好音乐基础,掌握一些音乐及技能.在大多数的小学音乐教学阶段合唱是其中一个重要的部分,在合唱的过程中,能够激发出学生学习音乐的兴趣,增强学生的团队意识.要向更好的激发学生的兴趣,教师可以基于微课的教学模式,来活跃课堂音乐教学的氛围,提升音乐教学的效率以及质量.