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摘要:
振兴本科教育已成为新时代高等教育改革发展的核心任务.作为人才培养的核心要素,打造高水平课程,即"金课"建设尤为重要."工程光学"课程组在前期教改工作基础上,以专业认证需求为导向,以学生发展为中心,开展了致力于打造具有一定挑战度的线上线下混合式"金课"的教改实践探索.充分利用先进的多媒体技术、网络技术构建课程教学内容,采用线上、线下相结合的方式,有效组织课程教学,同时设置综合练习环节,着力提升课程难度和学业挑战度.
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文献信息
篇名 深化"工程光学"课程改革打造一流本科"金课"
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 本科教育 课程改革 金课
年,卷(期) 2020,(40) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 129-131
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓冬 110 521 11.0 17.0
2 汪毅 58 98 5.0 7.0
3 江俊峰 61 420 13.0 20.0
4 蔡怀宇 83 619 12.0 21.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (534)
参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
本科教育
课程改革
金课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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134299
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