五年制小学教育专业小学英语教学法课程教学中存在的问题及对策

• 作者: 杨艳芳
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 五年制小学教育专业 小学英语教学法课程 问题与对策
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 368-369
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

全面了解当前五年制小学教育专业小学英语教学法课程教学中存在的问题,并找出相应对策,对全面提高五年制小学教育专业师范生培养质量以及小学英语教学质量具有十分重要的意义.本文通过文献研究,以及对五年制小学教育专业的学生和教师进行问卷调查和个别访谈,发现小学英语教学法课程教学普遍存在学生英语教学基本功不扎实,课程设置不合理,教育实践活动少,实习培训和指导不够,教师教育理论素养和小学教育实践经验缺失,教学方法落后等问题.进而提出优化课程结构,加强学生英语基本功训练,推动信息技术与教学深度整合,创新教学模式,强化教学实践训练,加强教育实践指导,加强师资队伍建设,提升教师综合素养,鼓励学生参加教学竞赛,以赛促教等解决对策.

作者信息

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