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摘要:
民间艺术作为中华传统文化,具有其特殊的地位,其特殊之处在于,其流传于漫漫的历史长河中,跟随着历史的发展,伴随着历史的更迭变化,深植于广大人民群众,取材于民众,诞生于民众,是人们不可多得的艺术瑰宝.然而改革开放以来,西方文化传入中国,人们日渐趋于崇尚西方文化,烫洋卷,学西方乐器,过西方节日.因此如何带领中小学生进入民间艺术的世界,更好地传播与继承民间艺术,值得每个教育者探索.
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文献信息
篇名 谈由中小学课堂引进民间艺术实现传统文化传承
来源期刊 新课程 学科
关键词 中小学课堂 民间艺术 传统文化 文化传承
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中小学课堂
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传统文化
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周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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