作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中阶段,数学相比于其他学科较为深奥,令很多学生感到畏惧。如何通过教学课堂,调动学生学习积极性,提高学生学习效率与质量是现下教师值得研究的问题。高效课堂即在有效时间内,促使学生头脑思维处于高度活跃状态,这种教学方式能够合理改善学生学习状况,深化学生对数学知识的理解,有效提升学生的学习效率与质量。
推荐文章
浅谈新课改让小学数学课堂"乐"起来
新课改理念
乐学
学习的主人
合作探究
探讨如何加强高中数学高效课堂的建设
高中数学
高效课堂
教学建设
学生
数学教学中智慧课堂的构建
初中数学
智慧课堂
教学模式
构建策略
如何构建高效课堂促进教师专业成长
高效课堂
教师
专业成长
自我价值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何构建数学高效课堂
来源期刊 幸福生活指南 学科 教育
关键词 高中数学 数学教学 高效课堂
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0018-0018
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈春明 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
数学教学
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幸福生活指南
周刊
1673-0801
35-1275/G0
出版文献量(篇)
33398
总下载数(次)
174
总被引数(次)
0
论文1v1指导