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摘要:
文章从修订人才培养方案、改进课程的教学内容、方法与考核方式、强化实践教学、增加集中实践环节等方面,培养学生具有计算机各部件的设计方法、逻辑实现、建立系统概念及思维的能力,最后达到信息系统自主可控的需求.
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文献信息
篇名 基于自主可控需求的计算机组成原理教学实践
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 自主可控 人才培养方案 课前练习 实践环节
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 194-196
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄敏 23 103 5.0 9.0
2 陈沅涛 34 125 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
自主可控
人才培养方案
课前练习
实践环节
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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