创客教育在农村初中信息技术课堂教学中的实践分析

• 作者: 李贤锋
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 创客教育 农村信息技术 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（46）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 字数: 3493字
• 语种: 中文

摘要

创客教育是新时代数字网络媒体技术发展下基于素质教育理念发展起来的一种创新性、开放性教学模式,而信息技术教学作为中学教育人才培养的重要途径,两者的有效结合逐渐成为中学教育工作者不断思考的问题.在现阶段的农村初中信息技术教学中,教师和学生在创客教育概念和应用原则理解方面存在不够深刻的问题.本文在此基础上,深入探索了信息媒体发展下创客教育的概念、原则以及其在农村初中信息技术课堂中实践的意义,并对具体的实践教学策略展开了详细讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李贤锋	浙江台州市仙居县上张乡中心学校	1	0	0.0	0.0