作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息时代的到来打破了原有教学模式的平衡,教学必须根据现有的实际情况进行模式的调整和创新.而成果导向教育(OBE)曾被美国学者认为实现了教育范式的转换,它更强调学习产出的效果和该效果在日后个人能力上的体现.因而,本文以高校英语教学为例,对OBE的理念下的高校英语教学自主学习模式进行分析与探究并提出相应的策略和实践路径.
推荐文章
浅谈自主性学习英语教学模式
观念
自主性学习
教学模式
情况
建议
OBE理念下应用型本科高校全媒体新闻采写课程教学模式探究
全媒体新闻采写课程
OBE理念
任务驱动
教学设计
主观能动性
大学英语教学新模式下的自主学习研究
自主学习
大学英语
教学改革
教学模式
论小学英语教学中自主学习模式的构建与实施
小学英语
自主学习
构建
实施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于OBE理念下高校英语教学自主学习模式分析
来源期刊 卷宗 学科
关键词 OBE理念 高校应用 教学模式
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈文滔 11 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
OBE理念
高校应用
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卷宗
旬刊
chi
出版文献量(篇)
78124
总下载数(次)
169
论文1v1指导