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摘要:
模块游考集趣味与学习考查于一体,更加贴合低年级学生的年龄特点和心理特征,极大地激发了学生的学习兴趣和参与积极性。让学生在学习中体验快乐,在评价中得到成长。文章以小学一年级的期末游园为载体,基于模块游考的认知,关注如何通过模块游考
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文献信息
篇名 模块游考下的小学低段数学教学评价效果分析——以小学一年级的模块游考为例
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 模块游考 低段教学 评价方式
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0220-0220
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 郑婷婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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模块游考
低段教学
评价方式
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读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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