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摘要:
体育教育是素质教育的重要组成部分,在传统的小学体育教育中还存在一定问题:教学内容局限;教学方法单一;教学观念落后。在素质教育改革不断深化的背景下,小学体育教育必须与时俱进,充分运用多元化教学法:一是开展分层教学,调整学习计划;二是运用情境教学,提高教学效益;三是运用信息技术,指导学生训练;四是组织小组游戏,提高学生兴趣;四是增设心理教学,促进情绪稳定;五是开展健康教育,减少运动损伤。
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篇名 小学体育教学中多元化教学法的应用
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 体育
关键词 体育教学 多元化 应用
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 262-263
页数 2页 分类号 G807
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体育教学
多元化
应用
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
52171
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