高中化学教材中的“丁达尔效应”研究

• 作者: 梁彦卿
• 来源期刊: 新课程
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 课程篇
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

丁达尔效应的知识初中化学课本中就已涉及,胶体的性质更是高中化学教材中的一个重要知识点,初高中教材更侧重于现象的介绍,而不是其本质原理.本文探究了溶胶光学性质的起因和本质、影响丁达尔效应的因素,并对其应用进行了探讨. 一、丁达尔效应的内涵 丁达尔(Tyndall)在1869年发现,在让一束汇聚的光射人溶胶时,从与光线前进垂直的方向可以观察到一条光亮的“通路”,这种现象被称为丁达尔效应.对于其他分散系统也会产生类似的现象,但是现象远远不如溶胶明显.