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摘要:
当今时代是一个信息爆炸的时代,在各个网络平台上百家争鸣、百花齐放,众多意见领袖都用文字传播着各种类型的信息。小学学生处在这个时代中难免也要受到这些信息的冲击,只有努力提高学生的阅读能力,才能使其拥有良好的理解力、判断力,从而令其在信息洪流中保持清醒的头脑。阅读能力的高低关系到人是否能够终身阅读、终身学习,小学语文教师务必要重视学生阅读能力的培养。
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文献信息
篇名 小学生语文阅读能力的提高策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文 阅读能力 阅读任务 阅读笔记 代入情感
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0086-0086
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓川 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
阅读能力
阅读任务
阅读笔记
代入情感
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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