数学建模思想在小学数学中的应用

• 作者: 李元明
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 数学建模 小学数学教学 建模思想
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 字数: 1960字
• 语种: 中文

摘要

当我们需要从特定的方面去为一个实际问题做出分析和研究时,就需要在具体调查研究、了解分析对象信息、抽象化假设、分析数据之间的内在规律等工作的基础上,用数学的符号和语言替代具体数据,来建立数学模型.小学中年段的数学概念比之前来说,更为抽象,但此阶段学生的思维仍然停留在具体数值,对于学习较为抽象的数学概念是有一定难度的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李元明		1	0	0.0	0.0