职业学校名师工作室团队建设的实践研究

• 作者: 吴卓 沈爱明 王文龙
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 名师工作室 团队建设
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 所属期刊栏目: 院校管理
• 页码范围: 106-110
• 页数: 5页
• 分类号: G717
• 语种: 中文

摘要

职业学校名师工作室的团队建设对于促进教师专业发展,提高教育教学质量,推动学校的整体发展有着重要影响.对我校康复治疗技术名师工作室的团队建设进行了校本实践研究.从确定共同的奋斗目标、优化人员结构、完善相关制度、建设工作室环境、组织多样化的研讨活动五个方面分析了工作室的建设情况及成效,探讨了工作室存在的问题及改进措施,以期在下一阶段取得更好的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴卓		31	44	4.0	6.0
2	王文龙		8	4	1.0	2.0
3	沈爱明		15	22	2.0	4.0