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摘要:
科学教学过程中的核心素养培养是教学过程中十分重要的一部分.培养学生良好的核心素养,不仅有利于学生了解科学,而且能为学生们在初中阶段的学习奠定一个坚实的基础.同时培养学生的学科核心素养,能帮助学生们从中更好的理解与学习.基于此,本文从初中科学教学中培养核心素养应遵循的原则,培养方法,以及提高学生发现问题和解决能力这三个角度出发,目的在于提高学生的综合能力.
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文献信息
篇名 浅谈初中科学教学中学生核心素养培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中阶段 科学 核心素养 培养方法
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号
字数 3810字 语种 中文
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初中阶段
科学
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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