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浅谈小学心理健康教育中的家校合作的重要性
浅谈小学心理健康教育中的家校合作的重要性
作者:
叶东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家校合作
心理健康
小学教育
摘要:
心理健康教育是教师培养学生心理素质的主要途径.为了引导学生选择正确的发展道路,近年来大部分教师在心理教育中开始采取家校合作的方式,创新以往的教育形式.因此,学校与家长需要树立家校合作观念,共同积极建立联合活动机制与教育协调机制,以保证心理健康教育的顺利开展,有效促进小学生身心素质的健康发展.
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小学
心理健康教育
内容分析
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文献信息
篇名
浅谈小学心理健康教育中的家校合作的重要性
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
家校合作
心理健康
小学教育
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
德育教育
研究方向
页码范围
36-37
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.047
五维指标
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家校合作
心理健康
小学教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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88
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