课堂小天地生活大课堂——浅析生活体验对英语教学的促进作用

• 作者: 涂金凤
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 英语课堂 生活化 遵循
• 年，卷（期）: 2020,（40）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 字数: 3033字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的不断推进,人们的目光进一步聚焦教育的主阵地——课堂,各种各样的教学模式、学习方法纷纷出现,课堂教学改革异彩纷呈,极具创造性、观赏性.似乎我们已经走进了新课堂,落实了新课标,似乎学生的英语能力得到了很大提高.认真审视一下当前的课堂教学,我们感到:不少小学英语教师对于新课程缺乏全面的、深入的理解,重现象不重本质,重形式不重实质,有的完全放弃了传统教学中的优秀方法,盲目"跟风",追求"时髦",致使课堂教学出现虚假的繁荣,脱离了生活.离开了生活,教育将是空洞的,课堂远离了"生活化",也必将是空洞的.英语教学一旦脱离了生活情境,失去了生活体验,必定是枯燥无味的.

作者信息

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1	涂金凤		1	0	0.0	0.0