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摘要:
随着新课程改革的不断发展,实现家校联合,以家庭教育与学校教育共同促进学生的成长与发展这一教育导向不断得到国家与社会的广泛关注.然而,目前这一方面的发展现状却不容乐观,存在较大的缺陷与不足.本文将着力研究小学家校合作这一课题,简要分析其存在的问题并探讨其应对策略,以供教师与家长借鉴.
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文献信息
篇名 小学家校合作存在的问题及应对策略探讨
来源期刊 神州 学科
关键词 小学 家校合作 问题 应对策略
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 83,85
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学
家校合作
问题
应对策略
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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