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摘要:
在幼儿阶段的教学中,教师需要结合传统文化对孩子课堂知识的教学,让幼儿能够接受文化的熏陶,促进幼儿智力能 力的发展。文章主要结合现阶段幼儿发展的实际情况,采取针对性的措施对幼儿进行传统文化的教育,促使幼儿受到传统启蒙文 化的影响,这样才能够有效的提高学前教育的质量,让幼儿在教师的带领下得到好的发展。
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文献信息
篇名 谈传统文化在学前教育中的相关渗透
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 传统文化 学前教育 渗透 教学
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0209-0209
页数 1页 分类号 G
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1 朱回珍 1 0 0.0 0.0
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传统文化
学前教育
渗透
教学
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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