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摘要:
在教育中,老师的工作除了将理论知识更好的传授给学生,对学生品德三观的塑造也是非常重要的.学习的过程会帮助学生积累更多的知识,也会潜移默化的帮助学生形成不同的三观,班主任需要注意到这一点,在教育的过程中对学生进行积极引导.本文将围绕初中班主任对学生的德育教育工作开展进行分析.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于立德树人的初中班主任德育教育探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中学习 班主任 德育教育
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.055
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
初中学习
班主任
德育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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