初中数学教学中学生逆向思维能力的培养策略

• 作者: 李佳玲
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中课程 逆向思维 数学教学 现存问题 创新改革
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 349
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中数学课程是学生的主修课程之一,它不仅在中考中占比极大,而且对于训练学生的逻辑思维能力、提高他们的数学运算和实际运用能力都有积极的促进作用.本文主要是论述当前初中数学教学的现存弊端,并提出一系列在教学中培养学生逆向思维的策略.