基于协同育人高职公共基础课程中融入思政教育的研究 ——河北工业职业技术学院基础课教学部课程思政工作开展纪实

• 作者: 刘娟音
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 育人 公共基础课 思政
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 256-257
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

该文针对当前课程思政教学开展深入思考,就挖掘公共基础课课程的思想政治教育因素,探索公共基础课课程思政建设,从思政元素的挖掘认知、课程建设、示范课建设、团队建设等方面,结合课程思政教学工作实际运行情况,提出了基于协同育人高职公共基础课程开展思政教育的路径.